吕中学，数学与统计学院教授，硕士生导师，教学副院长，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人。
该同志热爱教育事业，热爱学生。能够认真履行教师的职责，教书育人。
在教学方面,几年来承担数学分析、常微分方程等5门次本科生课程426学时，承担偏微分方程概论、二阶椭圆型方程以及半线性发展方程等12门次研究生课程702学时；指导本科生论文获得校优秀本科论文2次，省优秀本科毕业团体论文奖1次（另外在2009-2013年间，独立指导获得省优秀毕业论文三等奖和团队论文奖各1次）；指导科学硕士和教育硕士研究生18名，毕业学生8名；指导校级研究生创新项目1项；获得了校优秀研究生指导教师称号，并作为参与者获得校研究生教学成果一等奖。近几年共指导研究生发表SCI论文8篇。指导的研究生陈唤获2014年度江苏省优秀硕士学位论文奖。到目前为止，指导的毕业研究生，100%在教育战线工作。其中有三人在高校任教。一名学生在获取博士学位后继续做博士后研究，出站后在南京财经大学工作。多名学生毕业后很顺利地晋升中学高级教师。其中一名学生毕业后每年在中学教育类杂志上发表论文3篇以上，目前已经成为《中国数学教育》省级调研员。
在教学中，积极进行教学改革。主持参与江苏省教育改革和江苏省“十二五”教育规划重点项目各1项；指导国家大学生创新项目和校大学生创新项目重点项目各1项。
教学中，在以学生为中心，如何调动学生学习的积极主动性和创新能力培养方面，做了一些尝试。在承担13数11班数学分析和常微分方程教学任务共近两年的时间里，一直坚持“课前训练10分钟”的教学实践。调动了学生的积极主动性，提高了学生的表达能力，对今后从教和教师基本功的训练打下基础。利用课余时间有针对性地指导8名学生学习。
积极参与指导青年教师参加省青年教师基础课大赛，与刘笑颖教授和蒋永泉老师一起指导2名青年教师获得二等奖和三等奖各1项。作为第三、四届省师范生大赛指导团队负责人，指导学生获得省一等奖和三等奖各2项。
科研方面，主持省自然科学基金和国家自然科学基金各1项，参与国家自然科学基金1项，发表SCI论文8篇，圆满完成了江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象期满考核任务。
自2013年担任教学院长以来，出色完成了本科教学管理和各类学科竞赛任务。
完成了新一轮人才培养方案的修订工作；参与申报成功教育部卓越教师培养改革计划项目（中学组）；顺利通过了省“十二五”重点专业类-数学类的中期检查；成功申报并获得江苏省首批品牌专业，并获得A类资助；获得第六届校教学管理先进单位；圆满完成新一轮教育部本科审核评估工作，获得校本科审核评估工作先进集体；获得省青年教师数学基础课大赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项，校优秀教学奖5项、青年优胜奖3项，省微课大赛三等奖1项；数学建模省赛区奖12项、数学竞赛省赛区奖50多项、省师范生技能大赛一等奖和三等奖各2项。省本科毕业论文二等奖、三等奖和团队奖各1项。在结束不久的美国数学建模竞赛中，我校共有8个队参加比赛，在学校和教务处的领导下，经过敬文书院、数学与统计学院、物电学院指导老师的共同努力，取得了3项一等奖和4项二等奖以及1项成功参与奖的好成绩。
作为教学副院长，除了教学管理任务外，还能积极带头承担教学任务。2013年校区调整，2013级新生第一次到贾汪校区上课。该同志积极带头到贾汪校区上课。
